家长日刊(41)童谣:能让孩子更加理解生活!

“摇啊摇,摇到外婆桥”,我小时候喜欢读的童谣,三岁的女儿现在也喜欢读。童谣是中华民族学问宝库中的一颗明珠,口口相传,千年璀璨。童谣琅琅上口,韵律飞扬,向人们讲述了一个个故事,告诉人们一个个做人的道理。童谣的作用不容小觑,它对孩子很多方面的发展都有重要的作用。

那么,童谣对孩子有哪些好处呢,今天让大家一起来了解一下:

1.童谣可以培养孩子的情感。

培养孩子的情感,并且能从学童谣中懂得如何去表达自己的情感。儿童听童谣可以使他们的情感得到抒发,从而调节他们的情绪,使其得到愉悦,并且能从中体验模仿成人的劳作和生活,验证自己的经验和记忆。

2.增强语言能力的发展。

童谣中有大量的作品,都是以某方面的常识为题材,可以形象有趣地帮助儿童认识自然界,认识社会生活,开发孩子的智力,启迪思维和想象能力。 因此,从一定意义上说,童谣是引导儿童认识世界、认识自己、步入人生的第一个领路人、启蒙者。

3.促进大脑发展。

孩子正处于学习阶段,模仿能力很强,通过对童谣的学习,可以认识更多的词汇和语句。童谣语言浅显、明快、通俗易懂、口语化,有节奏感,便于吟诵。反复吟诵还能帮助孩子矫正发音、正确把握概念,并能培养他们语言的连贯力和表达力,训练和发展思维,培养和提高他们运用语言的能力。

4.掌握安全常识。

很多童谣讲述的是安全常识,被称为“保命童谣”如:火灾来了拔腿跑,弯腰捂嘴向下逃,逃跑不能坐电梯,危险挥手大声叫,还有“小老虎,会撕咬,小山羊,敢顶角,坏蛋问我不知道,敢骗坏人赶快跑。”这些道理,大家在给孩子讲道理的时候他们可能会记不住,但是用童谣的方式寓教于乐,以此来培养安全意识,在关键时刻能多一份保护自己的安全意识。

童谣是童年的瑰宝,应该好好珍惜和利用起来,关于培养孩子学习童谣兴趣,有以下几个小建议:

(1)故意不唱童谣的最后一个单词,鼓励孩子自己听童谣,然后填词。

(2)在孩子学会一首童谣后,家长可以故意唱错里面的词,让孩子纠正你,加深孩子的印象。

(3)为喜欢的童谣,自己绘制里面的场景或人物的图片。

(4)收集童谣里提到的物品,无论是虚拟的网络图片还是现实中的实物都可以,为它们建立一个专门的收藏点,以后拿出一个物品,让孩子唱出相应的童谣。

总结一下今天的内容:学习童谣可以培养孩子的情感,增强语言能力发展,促进大脑发展以及掌握安全常识,大家可以通过鼓励孩子给童谣填词,用故意唱错的方式让孩子纠正自己,绘制童谣里场景和人物,建立童谣物品收藏点的方式来培养孩子对童谣的兴趣。